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DISABILI
PROGETTO
DI INTEGRAZIONE PER
RAGAZZI PORTATORI DI HANDICAP
INTRODUZIONE:
L’Associazione Dopolavoro Ferroviario di Sulmona, presso la propria
sede di Via A. Volta, 2 intende avviare un progetto a supporto dei
ragazzi disabili per offrire una serie di strumenti che permettano
ai ragazzi portatori di handicap fisici e mentali di uscire
dall’emarginazione e intraprendere un percorso di riabilitazione e
inserimento nel tessuto sociale.
Lo scopo del progetto è, dunque, quello di creare le opportunità per
imparare, per specializzarsi, ma anche per conoscere persone con gli
stessi interessi offrendo la possibilità di inserirsi anche nel
mondo del lavoro
Il progetto prevede l’organizzazione di una serie di corsi che
permetteranno ai ragazzi di acquisire delle capacità per rendersi
gradualmente autosufficienti dal punto di vista socio – economico
(nei limiti delle loro possibilità) e di diventare soggetti attivi
all’interno della famiglia e della comunità, per vivere appieno una
vita fatta di rispetto e dignità.
SCOPO:
Lo scopo del progetto è quello di favorire , nei disabili, la
relazione con gli altri coinvolgendoli in un impegno socialmente
utile e riconosciuto dalla collettività, divenendo così soggetti
attivi nella società.
TARGET:
Disabili con ritardo mentale e fisico, medio e medio – lieve, che
siano in grado di svolgere attività attinenti alla sfera
individuale, ma che richiedono interventi significativi in ordine
alla sfera di relazione tali da consentire contatti soddisfacenti
con l’ambiente circostante.
OBIETTIVI STRATEGICI:
Il progetto è stato pensato per seguire un percorso educativo atto a
sviluppare capacità di osservazione e di realizzazione di compiti
facili e meno facili e di immediata concretizzazione. Sono stati
individuati, quindi, i seguenti obiettivi strategici da raggiungere:
1) Interruzione del ciclo di disadattamento favorendo nei nostri
ragazzi processi di apprendimento e di acquisizione di competenze;
2) Rimozione delle barriere di tipo fisico, psicologico e sociale,
che di fatto condizionano le qualità della vita del portatore di
handicap;
3) Rendere il soggetto in situazione di handicap il più autonomo
possibile, in modo che possa fruire dei servizi che la società mette
a disposizione, sviluppare un itinerario di formazione
professionale, oppure intraprendere la carriera lavorativa che le
proprie condizioni gli consentono;
4) Passare da un modello di crescita "protettivo" ad uno di
"crescita autonomo", ossia fare in modo che l'alunno possa
sperimentare più spesso attività svolte autonomamente.
PROGETTO:
Il difficile cammino dell'integrazione dei ragazzi in situazione di
handicap nel nostro paese, seppur facilitato da una legge innovativa
(L.517/77), ha incontrato molti ostacoli. L'integrazione non è più
l'unico obiettivo a cui bisogna puntare; infatti dobbiamo guardare
con maggior attenzione alla finalità del miglioramento della qualità
della vita per i ragazzi in situazione di handicap.
I ragazzi, dopo un’attenta valutazione da parte di uno psicologo e
un assistente sociale, verranno indirizzati nei vari corsi, in
gruppi da 10 persone, tenendo conto delle diverse attitudini da essi
dimostrata. La figura dello psicologo sarà sempre presente come
supporto e assistenza dei ragazzi disabili.
Dal mese di settembre verranno organizzate lezioni gratuitamente(al
termine i ragazzi verranno sottoposti a verifica con rilascio di un
attestato di frequenza) e precisamente:
1. CORSO DI BASE E AVANZATO DI DECOUPAGE. Si partirà con le tecniche
di base che permetteranno ai ragazzi di conoscere i vari materiali.
In questa fase si realizzeranno supporti in legno(vassoi, cornici,
ecc.), piatti con lavorazioni sottovetro, e tegole decorative.
Successivamente impareranno ad usare tovaglioli e carta di riso per
passare a lavorazioni più elaborate quali: decoupage Pittorico,
pittorico sottovetro, craquelè e tutte le altre tecniche che il
nostro tempo a disposizione ci permetterà. Il corso avrà la durata
di 2 mesi con la forniture di tutto il materiale necessario a
realizzare i lavori.
2. CORSO DI LAVORAZIONE DEL CUOIO. Il corso, della durata di 2 mesi,
avrà la finalità di fornire tutte quelle nozioni per l’apprendimento
delle tecniche di base per la lavorazione del cuoio. Partendo dalla
conoscenza dei materiali, degli utensili, della progettazione e
delle tecniche di esecuzione si arriverà alla realizzazione concreta
di oggetti come: portachiavi, portamonete, piccoli contenitori,
cinture ed altro. Anche in questo caso verranno forniti i materiali
e gli utensili necessari.
3. CORSO DI PASTICCERIA. Partendo dalle ricette della pasta sfoglia,
passando per le ricette delle creme faremo insieme dolci freddi,
dolci al cucchiaio, cotti al forno, fritti e di pasticceria moderna
arricchiti di frutta fresca o secca come da ricette e consigli.
Verrà, inoltre, data attenzione ai particolari delle decorazioni e
alle presentazioni dei dolci sul piatto da portata. Il corso avrà la
durata di 20 ore complessive.
4. CORSO DI INFORMATICA. Corso di alfabetizzazione informatica per
imparare ciò che serve veramente per iniziare da zero ad utilizzare
il PC e Internet. Un corso che si prefigge non solo l’obiettivo di
fornire informazioni preziose per poter usare da subito un PC, ma
anche di mettere i ragazzi in condizione di capire come è fatto un
computer, quali sono i programmi più utili per il lavoro e per il
tempo libero. Inoltre viene spiegato come funziona Windows e quali
sono i suoi strumenti di maggior utilità. Viene illustrato
l’utilizzo di Internet e della posta elettronica. Vengono date
avvertenze su come proteggersi dai virus e dall’installazione di
programmi indesiderati I ragazzi verranno messi in condizione di
utilizzare, a livello base, i due programmi più diffusi al mondo:
Word e Excel.
5. CORSO DI BALLO. Il corso è orientato a sviluppare alcune
potenzialità umane importanti per l'azione sociale e si propone di
aumentare le capacità motorie dei ragazzi, migliorare lo stato
d'animo, aumento della stima di se' e della percezione del proprio
corpo come fonte di benessere, aumentare la connessione tra il
sentire e l'agire, cioè tra movimento ed emozione e migliorare il
livello di comunicazione interpersonale con l’utilizzo di nuovi
canali di espressione delle emozioni.
RISORSE
UMANE NECESSARIE:
Al progetto parteciperanno 5 figure specializzate (1 per ogni corso)
con l’ausilio di 5 volontari che due volte a settimana
organizzeranno una serie di lezioni in giorni diversi relative ai
vari corsi oltre a uno psicologo e un’assistente sociale.
MATERIALI:
Per l’attuazione del progetto verranno utilizzati:
• locali dell’Associazione Dopolavoro Ferroviario di Sulmona;
• strumenti didattici quali: penne, quaderni, pennarelli, riviste
ecc.;
• strumenti per la realizzazione dei lavori: cuoio, materiale per
pasticceria, supporti per decupage, computer, ecc..
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